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宝贝小屋——大三班

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科学:长翅膀的气球  

2014-06-09 16:42:52|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我们进行了科学活动《长翅膀的气球》。孩子们都知道这堂课要和“气球”做游戏,一个个都兴致高昂,积极参加活动。

活动一开始,我带领孩子做了“气球操”,表现气球在空气飘动的样子,气氛在表演中一下子就活跃开了。接下来,我提议让孩子们自由结伴为一组,分发一个气球,探索用各种方法让气球飞起来。孩子们相出了许多办法,有的说“可以用手来拍,有的说可以用头来顶,用脚来踢,用肚子来顶,用膝盖”,我先引导幼儿用自己身体的各个部位来想各种办法使气球飞起来,再过渡到运用多种材料碰击气球,使气球飞起来。由个体探索到材料利用,由单独活动到合作活动,整个活动过程呈一个开放的、递进的状态。

在活动过程中,孩子们自由结伴、自主选择、互相协商,无论是材料的提供还是启发、指导都具有灵活性。我适当地介入他们的游戏,适时点拨,提醒幼儿互相观察,从而自己发现问题,解决问题,使幼儿真正成为学习的主人,让幼儿通过自己的亲身实践来获得经验,学习合作,体验快乐。活动不仅是活动了幼儿的身体,而且活跃了幼儿的思维,培养了幼儿的探索意识与合作精神。在整个活动过程中,孩子们气氛活跃,情绪激昂,使活动目标得到了充分的落实

科学:长翅膀的气球 - 大周老师&周老师 - 宝贝小屋——中三班
 
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